背影的深思

朱自清的「背影」讓人動容，不能自已，今報載的台南縣林彥宏小弟弟所寫的「背影」更讓人鼻酸，讓許多成年人無地自容。



「我發覺到爸爸老了，而我卻長大了，這是我一直沒有發現到的…。」雖然沒有見到全文，光是這句話就讓我沉吟至今。昨晚是父親和我自母親過世後長談最久的一次，夫人返鄉掃墓，家裡剩下父親和我兩個人，自母親過世後，我總是忙於事業，偶有時間關心國事，總是刻意忽略父親的存在。可能內心深處對於母親的舊病復發，歸咎於父親的任性；也可能是對於奉養母親的遺憾，寄情於公事，希望能夠讓父親過他想過的日子，對於價值觀不同的生活，我刻意忽視而不干涉的態度。



昨夜的深談還得歸於夫人對於父親的關懷：前些日子，夫人提醒我要帶父親外出用餐一下，以免他自己吝於對自己好一點，都不敢去享用他最愛的美食。夫人問我：「爸愛吃什麼？」我突然一時語塞，我能如數家珍說出母親喜愛的菜色，對於父親愛吃的菜餚卻說不出十樣。「那他不吃什麼？」夫人再度讓平時口若懸河的我說不出話來。除了父親最近腰痠不敢吃竹筍外，我還真不知道他不愛吃什麼。



由於夫人不在家，我鼓起勇氣邀請父親去半畝園吃飯，這是我小時後記憶中他帶我們去吃最多的餐館，從路邊攤吃到變餐廳，應該不會不喜歡吧!?看得出來父親很高興，但是他還是說：「現在很貴吧！我從餡餅漲到35元之後就沒去吃過，真的太貴了…」我話到嘴邊又吞了回去，我不敢告訴父親現在漲超過40元了，而且那還是去年我和客戶去用餐的價格。之後父親開始回憶起過去我們一家人一起用餐的餐廳和他們的現況，之後話題又聊到我們一起去的旅遊，雖然我們的記憶有很大得出入，但是我還是耐心聽著他繼續講，即使我去準備晚餐，他依然餘興不減，繼續滔滔不決…。



我回想起修道故事小品集裡面一則小故事：

明朝安徽省太和縣的楊黼，辭親入蜀，訪無際大師。遇一老僧，問所住。黼曰：「訪無際。」僧曰：「見無際，不如見佛。」黼問：「佛安在？」僧曰：「汝但歸，見披衾倒屣者，即是也。」黼遂回。一日，暮夜抵家，扣門。其母聞聲，喜甚，不及衫襪，遽披衾倒屣而出。黼一見感悟，自此竭力孝親。年八十，誦偈而逝。



白話文的意思是：「太和人楊黼，一心想要修行、要得到解脫，就辭別了母親到四川去拜訪禪宗一位很有名的祖師──無際大師。



　　半路上，楊黼遇到一位老和尚，老和尚問他要到哪裏去？楊說：「我要去拜訪無際大師。」老和尚說：「你要去拜訪無際？那不如去見佛啊！」楊說：「見佛？佛在哪裏呢？」老和尚說：「你現在就趕快回家去，進家門的時候，會看到一個披了棉被、倒穿著拖鞋的人，那個人就是佛的化身！」楊黼一聽老和尚說得如此肯定，二話不說，掉頭就往回家的路上走！



　　當楊黼趕到家的時候，已經是深夜了；他上前敲了敲家門：「開門哪！我回來啦！」他的母親在屋內一聽兒子回來了，高興的不得了。來不及穿衣著襪，隨手抓起棉被披在身上、套著拖鞋就出來開門了；在匆忙中，連鞋子穿反了都不知道。



　　楊黼一看這位「披了棉被、倒穿拖鞋的人」，竟然是他的母親，當下就感悟修行應從何處下手了！

　　

　　從此他竭盡心力孝順他的母親，成為一個很有名的孝子，一直活到八十歲，就在誦經念偈時安然而逝。」



很早以前就聽過這個故事，到今天回想起來感悟更深，與其在來不及的時候，凝視父親的背影遺憾，不如在現在父親還康健的時候，牽著他的手和他一起去吃頓充滿回憶的飯。孔子說：「父母在，不遠遊，遊必有方。」又說：「其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣。不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？」親愛的朋友們，在大家汲汲於追求自己的夢想的時候，千萬不要忘了在家的披衾倒屣者，無論如何，生命的圓滿往往就在當中。

新聞應該這樣討論

今天在中國時報上看到台灣師範大學教育心理與輔導學系李俊仁教授「為什麼國中生是文盲？」一文，讓我有很深的感觸。當報紙刊載一名國中生因為竊盜罪進警局，雖然問話對答如流，但無法讀筆錄，甚至出現不會書寫自己名字的情形。我當時就想像周遭的朋友會怎麼評論這樣的新聞，恐怕推給教改失敗者眾，真心要思考問題所在的人寡。



李俊仁教授點出了一個很根本的問題：「是否有可能是閱讀障礙？」接下來他對於「制度殺人」的推論就很清楚：「一個識字有困難的人，在小學時你的學業表現必定墊底，從小一開始你必須不斷地在學習上遭遇挫折與困難，甚至受到老師輕視以及同學嘲笑。如果沒有適當的輔導，你能夠建立自尊跟自信嗎？上學時，無法知道老師在講什麼，無法完成指定作業，你又如何能夠坐在教室中？逃學、蹺課，自然成為吸引人的選擇。一旦離開學校系統，多數學童流連在電玩店、網路店，缺錢之後會有什麼下場，不難想像。」



很多朋友反對制度殺人的說法，總認為壞人是天生的。我的看法不一樣，即使我不肯定人性是否本善，對於後天成長的背景的影響卻抱持著肯定的看法。所以我一直主張從教育著手，從小著手當然更好，成人教育也不能放棄。只要我們社會瀰漫著學習的風氣，無論處境多麼糟糕，我認為總是有機會。



在網路上很多朋友常常以直觀的方式發表自己的看法，有時候只剩下喜好，卻說不出所以然的道理，單憑直觀喜好來贊成或反對，還是失之草率。所以建議朋友們能參考李教授的文章，調整自己的想法，我相信整個社會會越來越美好，網路也會少了一些無謂的紛爭，而多了許多建設性的建言。



原文引用如下：

中國時報 2008.04.03　

為什麼國中生是文盲？

李俊仁



　這幾天，教育新聞的熱門話題是某個國中生犯了竊案，到警局時，問話對答如流，但無法讀筆錄，甚至出現不會書寫自己名字的情形。又見報載，學校教師或教育官員宣稱絕對不會有學生不識字的情形。短短幾個新聞訊息，令人感慨萬千。

還是謝天罷！

今年總是在每個月最後一兩天，千均一髮的最後時刻才簽進最後一筆客戶，達成業績目標。第一Q(季)的整個部門的績效幾乎都是我個人完成，當然有些飄飄然，直到我聽到隔壁部門的協理教導一位新人說：「做業務，除了專業，還要禱告！」我突然有很深的感觸。



去年五月我自告奮勇要由原本負責PM主管兼任業務開發的工作，努力了半年，年底還是被董事長修理到不行，我當然知道通路佈建需要時間，但是再多的解釋，不如一時的隱忍能獲得發揮的機會。現在看來，我真的還是得感謝老闆對我的信任，即使董事會充分質疑本部門的存在價值，董事長在發飆過後，還是願意給我機會，並且給我充分的行動自由。



這件事也讓我理解，一時的情緒不代表是職場信任的完全崩盤，有時候能把危機當成一種激勵的情緒，往往能化危機為轉機，如果我像年輕的時候一樣，拂袖而去，今年我就不能坐收豐厚的努力果實。



去年整個部門士氣低落，所有資深工程師都被調往新成立的研發部門，剩下來的助理工程師莫不抱怨連連，認為這樣會讓部門的業務更難推動，我還記得一個助理工程師這樣跟我講：「副理，公司這樣做，又要馬兒好，又要馬而不吃草，怎麼可能？」連我的主管也對未來充滿悲觀。



我對所有的工程師說：「今年我一定會用實績把所有的工程師贏(迎)回來！」讓資深工程師「身在曹營心在漢」，很願意私下幫助我們部門在系統開發與修正上提供協助。我又對剩下來的工程師說：「我一定讓留下來的人得到最好的業績獎金！」不僅穩定軍心，也讓剩下來的員工願意和我一起努力。



看來都是我的策略運用成功，但是其實要感謝的是同仁們對我的信任，無論我是畫了個大餅或望梅止渴，他們總是願意相信，願意跟我一起走下去。很幸運，我們沒有遇到一直潑冷水或搞破壞的傢伙，讓我們不斷積小勝為大勝，每有一筆小小的業績進帳，我總是擴大戰果，把未來的美景描繪的更清楚，由於大家真心相信我的美夢編織，所以我們越走越踏實，成果越豐碩，過去不加班是部門的陋習，現在不分假日，大家只在乎客戶的想法。沒有這群相信我的員工，我一個人辦不到。



當然，我們運氣很好的開發了一群積極的經銷商，這群經銷商分屬不同領域，相同的是他們把我們的業績當成他們的業績，把對我們努力的感動轉化為協助我們的動力。往往在緊要關頭，都能說服客戶，協助我們達成目標。



更感謝的是客戶對我們的體諒，總是會排除困難完成對我們的採購。有一個客戶是一個十分苛求品質的學校，他們感動我們對他們許多額外的服務，無論是工程師的努力還是經銷商的付出，當高層反對購買我們的系統的時候，負責的主管竟然跟我打包票，他一定說服學校決策單位撥出預算購買本公司的產品。當他們成為我們第一季最後一個幫我們趕上業績進度的客戶時，無論是電話中的經銷商，還是部門會議當中的所有成員，連調離本部門的同仁，所有人都感動不已。



要完成這些任務，沒有這些人共同努力，我們無法達成。或許有些人會認為這只是肥了老板的口袋而已，有什麼好標榜的？但是這些努力，讓很多人保住了工作，證明自己的價值，甚至為社會科技促進提供了貢獻，為什麼不值得我們驕傲？



要感謝的人太多，當我重新閱讀陳之藩的謝天，我知道我們的感謝之情的確無由表達，所以真的還是謝天罷！